lunes, 5 de enero de 2015

INTRODUCCION

La formulación y evaluación de un proyecto de inversión, tiene por objeto conocer su rentabilidad económica-financiera y social, de manera que resuelva una necesidad humana en forma eficiente, segura y rentable, asignando los recursos económicos con que se cuenta, a la mejor alternativa. Una inversión inteligente requiere de un proyecto bien estructurado y evaluado, que indique la pauta a seguir, así como la correcta asignación de recursos, igualar el valor adquisitivo de la moneda presente en la moneda futura y estar seguros de que la inversión será rentable, decidir de varios proyectos su elección, en función a su rentabilidad y tomar una decisión de aceptación o rechazo.
El desarrollo económico de un país está fuertemente cimentado en su grado de competitividad, en su capacidad para innovar y para desarrollarse tecnológicamente. De hecho, una forma de medir la capacidad competitiva y el desarrollo económico, es mediante la inversión en investigación aplicada y desarrollo tecnológico (IAyDT), rubro en el cual la Organización para el Desarrollo Económico, OCDE recomienda invertir al menos 1% del PIB. Desde hace varias décadas, México se ha estancado en una inversión de tan sólo 0.3% del PIB, en esta materia y el reto es alcanzar en no más de cinco años el 1% citado.
Por otro lado, es importante destacar que en los países avanzados, aproximadamente el 80% del gasto en IAyDT lo invierte el sector productivo, y el 20% restante lo invierte el sector gubernamental y académico. En contraste, en México sucede exactamente lo inverso, es decir, el 80% es inversión del gobierno y del sector académico y las empresas invierten sólo el 20% del total.

Por ello, la urgente necesidad de la formación de emprendedores universitarios   que mediante la evaluación de proyectos, participen en la asignación de recursos, para implementar iniciativas de inversión a través  del trabajo multidisciplinario de administradores, contadores, economistas, ingenieros, psicólogos, etc., con el objeto de introducir una nueva cultura profesional que potencie sus competencias profesionales pero sobre todo laborales. 

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